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Ilustración: CALAS

“Podemos aprender de Latinoamérica”. Entrevista del BMBF con Olaf Kaltmeier, director​ de CALAS

Olaf Kaltmeier (Universität Bielefeld)

Imágen: Olaf Kaltmeier

06.05.2019

“Podemos aprender de Latinoamérica”

¿Qué podemos aprender de Latinoamérica? El Centro Maria Sibylla Merian CALAS de Estudios Avanzados Latinoamericanos bajo la dirección de Olaf Kaltmeier (Universität Bielefeld) y financiado por el Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) tiene el objeto de formar un centro de investigación bilateral para investigar cómo se manejan las crisis de formas diferentes. El centro de análisis es conocer cuáles desarrollos son  reconocidos como una crisis e investigar los diferentes métodos de resolverla. 

En esta entrevista Kaltmeier expresó que algunas crisis como las referidas a temas ambientales son rechazadas mientras que otras relacionadas con la inclusión de varias culturas y etnias son largamente trabajadas y hay extensos desarrollos conceptuales. Así señaló que la idea de un Estado nacional cedió ante los conceptos plurinacionales y pluriétnicos. Ejemplo de ello, son la inclusión de esos conceptos en las constituciones de los Estados de Ecuador y Bolivia. De estas cuestiones Europa puede aprender mucho de latinoamérica.

También destacó que el proyecto de cooperación relativo a las ciencias humanas y sociales está fundado en estructuras bilaterales con la participación de una institución en Latinoamérica y otra en Alemania que se enfocan al estudio de un tema especial (desigualdad social, violencia etc.). De tal modo, que el conocimiento se transfiere no sólo a través de las fronteras de los continentes sino también de los Estados nacionales. Los resultados de investigación de este centro derivarán en la confección de un banco de datos de variados enfoques.

En este link puede consultar toda la entrevista al  Prof. Dr. Kaltmeier en alemán

https://www.bmbf.de/bmbf/shareddocs/interviews/de/wir-koennen-von-lateinamerika-lernen.html;jsessionid=42B2E8E20F94F5F4B0CEF998B699AE0B.live722External link