Fachtag Geschichte für Thüringer Lehrkräfte

Aus der Geschichte lernen - für die Gegenwart?

Im Geschichtsunterricht sollen sich Kinder und Jugendliche mit Gegenständen aus der Vergangenheit auseinandersetzen, um Orientierung in der Gegenwart zu gewinnen. Obwohl dieser Forderung eine gewisse Paradoxie innewohnt, bieten sich doch vielfältige Möglichkeiten, sie einzulösen und die vermeintliche Distanz zur Lebenswelt sogar als Chance zu nutzen.
Am 11. Fachtag Geschichte beschäftigen wir uns deshalb mit der Frage, welchen Beitrag der Geschichtsunterricht zur Orientierung in Gegenwart und Zukunft leistet und wie wir die Erfahrungen und Fragen der Schülerinnen und Schüler aufgreifen können, die stets ihrer Gegenwart entspringen.

Die Workshops nehmen Anforderungen der Gegenwart als Ausgangspunkt, um nach Handlungsoptionen des Geschichtsunterrichts zu fragen. Dies umfasst die drängende Frage nach Lebensweltbezügen, selbst wenn die behandelte Epoche gar nicht so fern ist, den Umgang mit rassistischen Äußerungen, die einen menschenverachtenden Bezug zwischen Geschichte und Gegenwart herstellen, und die neuen Darstellungsformen von Geschichte im digitalen Raum, die an vertraute Formen wie Lehrervorträge erinnern.

Weitere Informationen können Sie dem Programmflyerpdf, 1 mb entnehmen.